Эволюция подходов к гражданскому воспитанию в современном Китае: между модернизацией и традицией

Авторы

  • Ольга Шокина Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

DOI:

https://doi.org/10.25991/3033-604X.2026.21.64.008

Ключевые слова:

гражданское воспитание, Китай, традиционные ценности, патриотизм, глобализация, идеология, идентичность

Аннотация

в статье анализируется эволюция системы гражданского воспитания в Китае с 1970-х гг. по настоящее время. Рассматривается влияние процессов модернизации и глобализации на трансформацию ценностных ориентиров китайского общества и обусловленное этим переосмысление образовательной политики. Особое внимание уделяется процессу обращения к собственным культурным и моральным основаниям после периода заимствований и отрицания конфуцианского наследия. Подчеркивается, что включение традиционных ценностей в систему гражданского воспитания рассматривалось китайским государством как инструмент реагирования на социальные вызовы, связанные с утратой моральных ориентиров, социальным расслоением и необходимостью укрепления национальной идентичности в условиях трансформации общества. Отмечается, что анализ китайского опыта представляет интерес для России, поскольку позволяет рассмотреть возможные подходы к интеграции культурно-исторических ценностей в систему современного гражданского воспитания в современных условиях.

Загрузки

Опубликован

21.08.2026

Как цитировать

Шокина, О. (2026). Эволюция подходов к гражданскому воспитанию в современном Китае: между модернизацией и традицией. Личность. Культура. Общество, 28(2), 97–111. https://doi.org/10.25991/3033-604X.2026.21.64.008

Выпуск

Раздел

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ